Transcripción generada por IA de Laurie Hodgdon - Curtis-Tufts High School

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

Volver a todas las transcripciones

[Hodgdon]: Saludos. Mi nombre es Dra. Lori Hodgdon y quiero darles a usted y a su familia una muy cálida bienvenida a Curtis Tufts. Curtis Tufts es una escuela pública diurna terapéutica que presta servicios a estudiantes de las escuelas públicas de Medford y las comunidades circundantes durante más de 35 años. Curtis Tufts se adapta a estudiantes con una variedad de diferencias de aprendizaje que están en un plan educativo individualizado y han tenido dificultades en un salón de clases tradicional. Descubrirá que el éxito de los estudiantes es nuestra prioridad. Curtis-Tufts se enfoca en satisfacer las necesidades individuales de todos los estudiantes a través del aprendizaje diferenciado. Los estudiantes aprenden en un ambiente íntimo con un tamaño de clase limitado a ocho estudiantes y un total escolar máximo de 40 estudiantes. Curtis-Tufts cuenta con profesionales altamente calificados, incluidos maestros, concejales de ajuste y un administrador del edificio. Cada año proporcionará transiciones importantes y la adquisición de nuevas habilidades que mejorarán la capacidad de los estudiantes para aplicar el aprendizaje de muchas maneras. Estamos comprometidos a proporcionar un plan de estudios desafiante y riguroso que ayude a cada estudiante a progresar a un ritmo apropiado para su desarrollo y proporcione un ambiente seguro para todos los estudiantes. La Madre Teresa ha dicho, En esta vida no podemos hacer grandes cosas. Sólo podemos hacer pequeñas cosas con mucho amor. En su cita, la Madre Teresa capta de manera muy poderosa una sabiduría importante sobre cómo abordar la vida y la escolarización para hacerla más satisfactoria y significativa. La enseñanza y el aprendizaje nos ofrecen a todos numerosas oportunidades para centrarnos en una serie de pequeñas cosas que culminan con el tiempo para producir estudiantes que estén preparados para hacer las grandes cosas de la vida. Teniendo esto en cuenta, en última instancia, como comunidad escolar, somos juzgados por las acciones de nuestros estudiantes y la forma en que el aprendizaje de los nuevos estudiantes conecta e impacta el mundo más allá de nuestra escuela. La experiencia de sus estudiantes en Curtis-Tufts brindará el apoyo social y emocional necesario para tener éxito mientras se concentra en el aprendizaje. Valoro el aprendizaje permanente y creo que todos los estudiantes pueden lograr logros cuando se sienten seguros y apoyados en el aprendizaje. Mi objetivo es hacer que la experiencia de aprendizaje de nuestros estudiantes en Curtis Tufts sea atractiva y emocionante trabajando en asociación con las familias y tutores de nuestros estudiantes. Como nuevo director de Curtis Tufts, creo que es mi responsabilidad mantener y continuar construyendo un espíritu de apoyo y colaboración en nuestra escuela. Juntos como comunidad escolar, aprovecharemos las tradiciones del pasado y enfrentaremos los desafíos del futuro de maneras innovadoras y emocionantes con nuestros estudiantes de Curtis Tufts en el centro de nuestro trabajo conjunto. Espero conocerlos a todos en un futuro próximo.



Volver a todas las transcripciones